創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

前程100學(xué)習(xí)網(wǎng)在辦學(xué)中發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)有2億多中小學(xué)生在校生，今后十年累計(jì)還有2億適齡兒童要陸續(xù)進(jìn)入中小學(xué)接受教育，構(gòu)成教育服務(wù)的巨大市場(chǎng)需求，不難看出這其中的商機(jī)的巨大。

遠(yuǎn)程教育是信息社會(huì)人們獲取知識(shí)和學(xué)習(xí)的最好、最便捷的方式。遠(yuǎn)程教育通過現(xiàn)代電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)克服了時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)。

傳統(tǒng)教育電視是傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育的排頭兵，同時(shí)在學(xué)校教育也起到過重要的作用。但在另一方面，傳統(tǒng)教育電視系統(tǒng)也存在著自身明顯的不足：缺乏雙向溝通的渠道，師生間往往不能進(jìn)行多方面交流，在課程難易程度、學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)等方面，學(xué)習(xí)者很難真正具有深層次的主動(dòng)選擇權(quán)。

前程100學(xué)習(xí)網(wǎng)的視頻教育平臺(tái)最終使學(xué)習(xí)者能夠真正實(shí)現(xiàn)主動(dòng)地、有選擇地獲取視音頻信息，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和視頻信息本身的可控制性，能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求。